《儿童的世纪》读后感

《儿童的世纪》的读书笔记和读后感。作者发现,17世纪以前儿童的穿着、游戏跟成年人没什么区别。直到17世纪,“儿童”这个群体才逐渐获得人们的关注,并在社会上引发了两场革命,一场是“学校革命”,现代学校诞生;一场是“家庭革命”,现代核心家庭诞生。

《儿童的世纪》 内容简介

第一部分:“儿童”这个概念是怎么出现的? 第二、三部分:“儿童”概念出现后如何引发“学校革命”和“家庭革命”?

儿童的世纪读书笔记

《儿童的世纪》 作者简介

本书作者菲利浦•阿利埃斯是法国著名历史学家。和传统的历史研究者不同,阿利埃斯主要关注儿童、家庭、死亡观念这些很小众的话题。他的这本《儿童的世纪》开启了“儿童史”研究的先河。

《儿童的世纪》 阅读收获

  1. 本书作者菲利浦•阿利埃斯是法国著名历史学家。和传统的历史研究者不同,阿利埃斯主要关注儿童、家庭、死亡观念这些很小众的话题。他的这本《儿童的世纪》开启了“儿童史”研究的先河。
  2. 作者发现,17世纪以前儿童的穿着、游戏跟成年人没什么区别。直到17世纪,“儿童”这个群体才逐渐获得人们的关注,并在社会上引发了两场革命,一场是“学校革命”,现代学校诞生;一场是“家庭革命”,现代核心家庭诞生。

《儿童的世纪》 思维导图

儿童的世纪思维导图

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