《儿童的世纪》5.总结

《儿童的世纪》的读书笔记和读后感。到这儿，这本书的精华内容就为你介绍完了。17世纪之后，人们逐渐发现了儿童的价值，儿童这个概念出现，并随之引发了学校革命和家庭革命。

请你思考一个问题，三百多年来，儿童的形象始终是在变得越来越鲜明吗？

纽约大学教授尼尔·波兹曼认为，或许并不是。他在《童年的消逝》这本书中提到：二十世纪末，儿童在心理和生理方面飞速成长，甚至变得“早熟”。童年期和成人期之间的界限开始变得模糊。后来，英国教育专家大卫·帕金翰写了一本著作，直接命名为《儿童之死》。你看，17世纪以来，被“发现”的儿童，似乎正在悄悄“消失”。

你是怎么看这个问题的？