《幼医与幼蒙》5.总结

《幼医与幼蒙》的读书笔记和读后感。好，《幼医与幼蒙》这本书，我就为你解读到这里。我们来总结一下：围绕古人的育儿观，我们聊了生育、养育和教育三个话题，分别对应的是剪脐带，“变蒸”理论，和不断变化的幼儿启蒙理念。剪脐带和“变蒸”理论抓住的是极小的局部，但从中反映出中国长达千年的整体的医学理念和社会观念的变化。在幼儿教育这个话题上，虽然古人和咱们教给孩子的知识不太一样，但在对孩子未来的焦虑这个话题上，古人其实和咱们不相上下。至于采用哪种教育方法，各种争议更是持续了几百年，一直不断。近年来，“内卷”“鸡娃”这些新词的流行，反映了家长们育儿的焦虑心情。读完《幼医与幼蒙》这本书，我的心里倒是放松了一些。毕竟，我知道了，三百多年前的清朝人就经历过这样的焦虑，而且，他们也想得很开：教育孩子，为的不是把他/她变成一台知识存储器，而是让他/她“趋向鼓舞，心中喜悦”。这可不是放任自流，不管不问，而是精心培养一个内心强大、自信、积极向上的孩子，真正做好“循循善诱”。