《爱因斯坦的老板》2.管理者如何识别天才

《爱因斯坦的老板》的读书笔记和读后感。我们先来看第一个问题:管理者如何识别天才?

爱因斯坦的老板读书笔记

既然说到识别天才,首先我们得先明确一下,这本书里说的「天才」到底是什么?说起天才,我们通常想到的是智商高、记忆力强、反应快等等,但这是典型的管理者眼中的天才。那么,投资者眼中的天才是什么样呢?投资者将能够给团队带来预期之外收益的人称作天才。

这样说起来还是有些抽象,我们来假设这样一个场景:你是一个科技公司的老板,现在你的公司急需一个能实现技术性突破的天才员工。这时,有两个名校毕业的专业人才来面试,你只能聘用一个。第一个面试者,在校期间,他成绩非常优异,每天最早到实验室工作,勤勉努力,非常上进。除此之外,他还谈吐不凡,情商高,并且非常有逻辑。你和他交流感觉非常愉快。第二个面试者,她不善言谈,回答问题的时候不断离题,总是喜欢说一些不相关,但她自己很感兴趣的话题。她思维跳度非常大,甚至能把计算机和诗人混为一谈。你觉得自己和她完全不在一个频道上,面试的过程很不舒服。在这两个专业人才中,你认为哪个人是你需要的天才呢?

如果你选择了第一个人,那就意味着你的公司多了一个勤劳肯干的,能够解决流程上复杂问题的员工。但你的公司依然会原地踏步,不能实现质的突破。如果你选择了第二个人,那么恭喜你,她很有可能就是你要找的能够带领公司极速发展的天才员工。

这个面试实际上是作者赫罗马斯的亲身经历。第一个面试者叫杰克,他知道如果自己录取了杰克,和他共事会很舒服,因为他们的思维方式很像,都具有逻辑性、渐进性、重复性。但也正因如此,他明白这个人绝不可能是他要找的天才,因为天才不会这样思考。第二位面试者叫吉尔,虽然赫罗马斯和吉尔的对话经历不太愉快,但他立马就识别出吉尔就是他要找的天才。

作者是从哪里看出来的呢?这本书给我们分享了他识别天才的三个要点:

首先,天才往往精通多个领域。所谓的多领域,在这里其实指的是两个或多个对人的思维方式和技能有不同要求的领域。比如,爱因斯坦不仅是物理学家还是古典小提琴家。物理学调动的他是数理思维和推理运算技能,而小提琴调动的是他艺术思维和肢体及乐理技能。再比如,达芬奇不仅是艺术家还是一个工程师。富兰克林不仅是开国元勋,还是一名科学家。吉尔也是这样。尽管她的研究生专业是生物化学,但她还发表过统计学的专业论文。同时她非常精通中世纪文学和哲学。天才凭借着他们的智力和洞察力,能领悟不同领域的精髓。对多个领域的精通使他们思维跳度很大,能发现常人无法察觉的可能性。

其次,天才会平行思考,而不会直线式、孤立式地思考。天才拥有常人无法看见的洞察力,往往天马行空,会幻想、爱创造,常常能将不同的事物建立联系,享受思想上的孤独。就像电流可以有串联、并联多个路径同时运行。天才可以像电流一样一次思考多个问题。即使概念是矛盾的,他也可以同时在脑海中思考多个概念,并发现它们的联系。比如爱因斯坦,当其他人都认为质量和能量无关时,爱因斯坦就能够把它们联系起来,提出了质能方程。吉尔也是一样,她能同时在脑子里思考很多不相干的事情,中世纪诗人和计算机应用程序之间的联系能够在她的脑海中自然而然地浮现。

此外,天才还善于多角度思考问题,并能够把复杂的概念简单化。爱因斯坦曾经说过:「如果你无法向一个六岁的孩子解释一个概念,你就没有完全理解它。」在我们的印象里,聪明人通常会用一些华丽艰涩的词汇包装自己。实际上,天才却具有把复杂问题简单化的天赋。他们能从多角度思考问题,并给出最简单的答案。在讲中世纪诗人和计算机程序之间的联系时,吉尔能够把诗歌的节奏和程序运行的方式进行对比,找出背后相同的规律之美,以简单的逻辑来展示她的洞见。她对问题的认识突破了赫罗马斯的认知。

天才的这些特点能够使他们打破常规,用不同寻常的方式,为团队带来预期之外的收益。当然,这些特点并不能揭示天才的全貌,只能展示大致的真相。你很有可能因为天才的这些特质给团队带来意想不到的技术革新,但当然也有一事无成、浪费资源的风险。你看,招纳天才是不是和做投资像极了?你无法预料他所带来的收益,也无法预料资产波动而遭受的损失。

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