《学校如何运转》读后感

《学校如何运转》本书是李希贵校长的学校管理学力作，呈现了作者三十年的经验和感悟，结合北京市十一学校的具体管理实践，从组织结构入手，梳理出学校管理的关键性问题和科学特性。

《学校如何运转》 内容简介

本书思想核心是：基础教育实际上是孩子进入社会之前的社会，是让他们在犯错中成长的地方。一所好学校，会把每个学生都作为独立的成长中心，来构建教职员工的责任。会把良好的师生关系作为产出教育效益的基础。会为学生提供多元化的公共空间，为他们设计独特的成长路径。会提供尽可能多的选择，鼓励他们挖掘潜能，寻找自己最擅长的那件事。该怎样实现这些呢？要“撬动油门，而不是推轮子”。李希贵校长告诉我们一条管理上的金句：“能用结构解决的问题，就不用制度。能用制度解决的问题，就不靠开会。”

《学校如何运转》 作者简介

李希贵，教育家，北京十一学校联盟总校校长，兼任国家督学、中国教育学会副会长，有大量教育管理学著作。

《学校如何运转》 阅读收获

1. 本书作者李希贵，是教育家、中国教育学会副会长、北京十一学校联盟总校校长。

2. 李希贵在本书中用几十年的深思和实践，讲解了如何在中国基础教育体系中，通过重组结构，改革教学，打造一所真正服务于学生成长、符合现代教育理念的优秀学校。

3. 这是一本讲学校管理的专业书籍，来自专家间的理论交流，但却包含着事关我们每个人的智慧和答案。

《学校如何运转》 思维导图