《为什么学生不喜欢上学?》这是一本关于认知心理学的普及读物,也是一本教育心理学的入门书。作者认为,人类的大脑不是用来思考的,它的真正作用在于使你避免思考。虽然人类生来就具有好奇心,但是我们不是天生的杰出思想者,除非认知环境符合一定的要求,否则我们会尽可能地避免思考。
《为什么学生不喜欢上学?》 内容简介
第一,为什么我们很难记住所学知识?什么才是帮助记忆的有效方式?第二,究竟是什么因素导致我们理解抽象概念如此困难? 第三,我们一直在否定却又离不开的“题海战术”,真的有用吗?
《为什么学生不喜欢上学?》 作者简介
丹尼尔·T.威林厄姆。哈佛大学的认知心理学博士,目前任教于美国弗吉尼亚大学,是认知心理学和教育心理学领域的资深专家。
《为什么学生不喜欢上学?》 阅读收获
《为什么学生不喜欢上学?》是一本关于认知心理学的普及读物,也是一本教育心理学的入门书。书中的许多观点新颖而深刻。作者认为,人类的大脑不是用来思考的,它的真正作用在于使你避免思考。虽然人类生来就具有好奇心,但是我们不是天生的杰出思想者,除非认知环境符合一定的要求,否则我们会尽可能地避免思考。
大脑工作的一个特点,是依赖记忆的“自动驾驶”模式,而不是高度集中的思考。但学习是一个需要认真思考的过程,这个过程会让大脑保持超负荷状态。尤其是遇到难以解决的问题时,那种挫败感和疲惫感会让人感到深深的恐惧和压力。
大脑的这种工作特性,具体是怎么影响到我们学习过程中各个环节的?为什么有的人就可以克服这种不适感,成为了令人羡慕的“学霸”呢?本期音频会为你解答。
你将读到:
- 为什么我们很难记住所学知识?什么才是帮助记忆的有效方式?
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究竟是什么因素导致我们理解抽象概念如此困难?
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我们一直在否定却又离不开的“题海战术”,真的有用吗?
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